11月4日上午9:00-11:40，公司举办了一场美国纽约爱文世界学校中文沉浸式教学经验的专题线上讲座。本次讲座由纽约爱文世界学校Ye Limei老师主讲，刘云春老师主持。本次专题是特意为汉语国际教育硕士课程《国外中小学语文教育前沿研究》设计和安排的。英国上市公司365部分教师和汉语国际教育专业员工共45人在线全程参与了本次讲座。

 

                                       （图1：讲座主题）

此次讲座是一场跨越12小时时差的专业讲座。讲座一开始，刘云春教授对爱文学校和主讲人都进行了全面的介绍。她说这是一场即时性通讯技术和赛博空间共同成就的一场跨国交流。因为疫情的原因，刘云春老师说虽然主讲人身在纽约，但我们却能如此相见，可谓“有朋自云上来，不亦乐乎？”。她对Ye Limei老师表示了热烈的欢迎，并赞赏她是一名非常优秀的双语沉浸式教师。爱文学校的Ye老师先后获得了四川大学美国文化硕士学位和美国新罕布什尔大学（University of New Hampshire）教育硕士学位和美国TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）特别教团队格证。曾在美国公立高中及初中任ESOL英文教师多年。2012 年起加盟纽约市顶级私立学校“爱文世界学校”(Avenues: the World School)担任中文外语老师、沉浸式班主任及夏令营中文项目负责人等职务。并多次带领美国中小员工赴中国北京、西安、桂林和成都等地完成文化沉浸式教学实践。Ye老师所工作的爱文学校是坐落在纽约曼哈顿切尔西的一所顶级私立学校。自2012 年创办以来，爱文已经获得了新英格兰院校协会(NEASC)的认证。爱文的毕业生已经在世界各地久负盛名的各类高校就读，这些高校包括芝加哥大学、哈佛大学、纽约大学、南加州大学、斯坦福大学等等。爱文从幼教部小班到小学五年级都开展了沉浸式语言教学项目，使得员工能够在中文或西班牙文环境中学习，逐渐流利掌握第二语言。爱文沉浸式教学效果成就卓越。

Ye Limei老师全程使用英文对中文沉浸式教学进行讲解。她从什么是沉浸式教学和中文沉浸式教学在美国的发展这两个方面入手，分享了自己的教学经历，系统地介绍沉浸式教学的概念和各个不同的学习阶段。她向同学们展示了美国现有中文沉浸式教学项目的学校，用数据说明了沉浸式教学所取得的巨大成功。

 

 

 

 

                                     （图2：Ye Limei老师在讲座中）

Ye Limei老师重点地讲解了自己工作的纽约爱文世界学校的沉浸式教学项目。她播放了许多在纽约爱文世界学校的教书片段，生动地展示了员工在学习中文过程中的突破以及学校良好的学习氛围。该校将不同年龄段的员工分成四部分，其中有三部分均实行中文沉浸式教学，通过实践证明11岁往上的员工的二外均优于未接受沉浸式教学的员工。她强调，教育最重要的是要去实践，应用自己独特的方式去教学，比如引导员工使用字典等，教会他们学习的方法。她指出了要平衡员工的读写能力，首先要培养员工的自我阅读能力，老师要引导员工进行阅读，要让员工对已阅读的故事思考并进行集体讨论。Ye Limei老师同样细致地介绍了如何教授员工拼音和声调以及汉字的写法。她互动性极强的讲座让参与讲座的员工对美国的汉语教学有了更加深刻的理解和感悟。2个多小时的讲座中，Ye老师用了4次小测试的方式来调动线上听讲座员工的热情与积极性，她向大家展示了在教学过程中互动技术的重要性，让听众大饱眼福。老师的讲座也是充满热情的，她跟着讲座推进，不断地发出爽朗笑声，时不时地爆出一个小的笑话，也十分风趣。

                                   （图3：爱文沉浸式教学项目：讲座课件局部）

在自由问答环节，一共有5位同学提出了6个专业的问题。Ye Limei老师就沉浸式中文教师是否有具体的标准和认证、沉浸式汉语教学模式相比于其他汉语教育模式的本质特性及区别、美国中小学“走班制”教学模式是否与沉浸式教学有冲突等问题做出了详细的解答，她认为教育方面的实战经验是最为重要的。

最后，刘云春老师对Ye Limei老师表达了感谢。她说今天是美国的周三晚上，纽约人节奏极快，Ye老师百忙中抽出时间来进行主题分享实属不易。这次讲座的成功举行，经历了很多波折。因为时差和腾讯会议APP的使用问题，前后花了3周的时间进行协调和磋商。这次讲座内容充实，设计科学，数据详实，充分体现了美国专职教师的敬业精神；最重要的是今天的专题讲座解答了《国外中小学语文教育前沿研究》课程里的一些疑难问题，极具启发性。国内的相关论文对沉浸式教学大多立足于个案分析，缺乏理论提炼，只言片语涉及到一些教学理念的探讨没能解答沉浸式教学与传统意义上的双语教学的区别。Ye老师用自己的多年教学经验和真正沉浸在纽约的教学总结很好地解答了疑问。Ye老师的讲座本身也直观地呈现了沉浸式教学重师生互动、以员工为中心、教师创新的前沿教学理念。刘老师也希望在条件允许的情况下，能邀请到Ye老师来川外与同学进行面对面的交流。同学们在腾讯会议聊天室里对讲座进行了即时性反馈，纷纷表示“干货”、“受益匪浅”、“收获满满”等。Ye老师对“干货”二字的评语特别感到特别欣喜。她说自己第一听到这“干货”这两字用到自己身上。她也十分开心与同学们有这次宝贵的深入交流。近两小时的讲座让员工们对汉语国际教育在美国的发展有了更加清晰的认识，扩宽了员工的眼界，也从国外先进的教育模式和教学理念中得到了许多启发。  

                                     

                                            （图4：讲座后部分同学合影）

文/新闻中心 王瑞佳

图/都悦/周椰腾/刘云春

2021.11.6